ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ І ПРОВЕДЕННЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ
ПОЛОЖЕННЯ
ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ І ПРОВЕДЕННЯ
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ
1. Загальні положення
1.1 Професійна орієнтація населення - це комплексна науково-
обгрунтована система форм, методів і засобів впливу на особу з метою її
професійного самовизначення та становлення.
1.2 Профорієнтаційна робота в коледжі - це комплексна, систематична
робота кожного члена колективу, всіх структурних підрозділів закладу, яка
має за мету забезпечення повноцінного прийому студентів на навчання в
коледжі.
1.3 Положення про організацію профорієнтаційної роботи в ДВНЗ
«Калуський політехнічний коледж» (далі Положення) розроблене відповідно
до норм чинного законодавства: Законів України „Про освіту", „Про вищу
освіту", Умов прийому до вищих навчальних закладів України, наказів та
розпоряджень по коледжу, інших нормативно-правових актів.
1.4 Профорієнтаційна робота в коледжі проводиться усіма структурними
підрозділами, незалежно від підпорядкування та функціональних обов'язків,
а також кожним представником трудового колективу коледжу.
1.5 Положення має забезпечити скоординовану діяльність усіх суб'єктів та
структурних підрозділів коледжу на підвищення рівня організації
профорієнтаційних заходів.
1.6 Положення діє на основі єдиного методологічного підходу.
1.7 Профорієнтаційна робота проводиться системно протягом всього
навчального року.
2. Завдання і функції профорієнтаційної роботи
2.1 Основні завдання профорієнтаційної роботи:
- заохочення та формування позитивного ставлення учнів-випускників шкіл
до здобуття подальшої освіти у політехнічному коледжі;
- розповсюдження позитивної інформації про політехнічний коледж;
- підвищення іміджу політехнічного коледжу;
- надання допомоги учням шкіл у виборі майбутньої професії.
2.2 Функції профорієнтаційної роботи:
- забезпечення відповідного рівня надання профорієнтаційних послуг молоді;
- здійснення професійного інформування про напрями підготовки та
спеціальності в коледжі;
- ознайомлення учнівської молоді з правилами прийому до політехнічного
коледжу та нормативно-організаційною документацією, яка регулює
проведення вступної кампанії (відео, друкована продукція, наповнення сайту
коледжу);
- розробка і впровадження у практику роботи сучасних методів з професійної
орієнтації;
- вивчення і поширення дієвого досвіду профорієнтаційної роботи.
3. Форми проведення профорієнтаційної роботи
3.1 індивідуальні форми:
- закріплення циклових комісій за загальноосвітніми школами;
-складання головою циклової комісії графіка виїзду викладачів коледжу;
- залучення кураторів навчальних груп та студентів коледжу до
профорієнтаційної роботи;
- підготовка інформації про діяльність коледжу та висвітлення її в засобах
масової інформації.
- виготовлення друкованої продукції рекламно-профорієнтаційного
характеру.
3.2. Групові форми :
- проведення моніторингу майбутнього продовження навчання випускниками
шкіл;
- проведення Днів відкритих дверей;
- проведення в коледжі екскурсій для випускників шкіл;
- організація та проведення представниками органів студентського
самоврядування коледжу розважально- профорієнтаційних програм для
молоді;
- проведення виїзних агітаційно-розважальних програм;
- проведення спортивних змагань між студентами коледжу та
старшокласниками загальноосвітніх шкіл.
Перелік індивідуальних та колективних форм проведення
профорієнтаційної роботи не обмежується рамками даного Положення, може
доповнюватися та змінюватися залежно від потреб навчального закладу.
